domingo, 30 de agosto de 2009

Quem sou como professor e aprendiz-TIC 100

QUEM SOU COMO PROFESSOR E APRENDIZ
Uma pessoa que ama ensinar e também aprender; e por isso, estou constantemente fazendo cursos como este, para melhorar meu desempenho como aluna e minha prática como educadora. Assim, na medida em que aprendo, também vou repassando os conhecimentos adquiridos a meus colegas e alunos; para aqueles, quando me solicitam ajuda; e para estes, elaboro aulas mais produtivas e eficientes. É importante lembrar, que vivemos a era da informação e que os recursos tecnológicos fazem parte da rotina de muitos de nossos alunos e que eles precisam aprender a usar essas tecnologias em benefício de seus estudos. Portanto, bons resultados terão os profissionais que souberem utilizar os recursos tecnológicos em sala de aula de maneira a contribuir para os objetivos dos conteúdos ministrados. “Em minhas aulas tenho procurado fazer com que meus alunos sejam mais críticos com relação às várias situações que lhes são apresentadas, sejam na escola ou em suas casas ou na sociedade em geral; é interessante que eles se reconheçam como protagonistas” e não como meros “coadjuvantes” nesta vida. Saber que as atitudes tomadas por cada um deles são fundamentais para a obtenção do resultado, ou seja, da opção escolhida. Que não vale a pena matar aula para ir jogar em Lan House, por exemplo. Dessa forma vou tentando motivá-los a buscar autonomia para a realização das atividades curriculares e também para o uso correto das novas tecnologias. Nunca deixo de lhes falar sobre a importância da leitura na vida de uma pessoa; do quanto à leitura nos traz de liberdade e poder.

terça-feira, 4 de agosto de 2009

Hipertexto

Hipertexto é um texto construido a partir de vários recortes textuais , ou seja, de várias leituras; pode-se dizer que é um texto interdisciplinar, porque conserva as vozes de origem.O hipertexto pode ser utilizado na educação para incentivar a construção textual ,pelos alunos e também pelos professores no planejamento de aulas e registro de suas práticas.