sexta-feira, 9 de outubro de 2009

Publicação de artigo na web

Este artigo é o resultado final do curso" Introdução a uma leitura criativa e crítica das mídias" promovido pelo NEAD-UFMT(2009). Você que é professor não pode deixar de ler.

http://www.webartigos.com/articles/26018/1/consideracoes-sobre-o-uso-da-internet-pelos-jovens-brasileiros/pagina1.html

segunda-feira, 28 de setembro de 2009

ativ 4.3 -TIC 100

Tema: ativ 4.3_midiasa
Subtema: contribuições das tecnologias.

“Para transformar a escrita do aluno, é importante que as aulas de Português contemplem as práticas de leitura e escrita que oportunizem a construção do conhecimento do uso e das funções da escrita. A escola é o lugar da reflexão e da transformação dessas práticas.” A partir dessa reflexão pensei em oportunizar aos meus alunos uma experiência com as tecnologias. Depois de trabalhar uma Oficina de Produção de texto (para o Gestar II): Avançando na Prática TP 6 ,p.141; levei alguns alunos à secretaria da escola para que eles pudessem refazer a atividade no computador. A atividade trabalhada foi uma entrevista sobre gírias. Os alunos deveriam criar uma página de uma revista ou jornal com três perguntas sobre o uso das gírias; e em grupos de cinco elementos responderem às perguntas . Eles ficaram à vontade para criarem; puderam usar fonte: cor, tamanho, forma, e os recursos para corrigir a ortografia e também o uso de imagens capturadas da internet. “Após essa vivência pedi a eles para falarem sobre a experiência e todos foram unânimes em dizer “é bom aprender assim”,” no computador fica mais fácil!”, “ é até divertido”.
Dessa forma, posso concluir que é possível integrar as tecnologias ao currículo, mas que é preciso ter bem claro os objetivos que se pretende alcançar.

ativ 4.2_midiasa - TIC 100

Possibilidades de Contribuições das Tecnologias
O Blog é no meu entender uma ótima ferramenta de comunicação.E por isso,creio que deve ser integrada à nossa prática pedagógica. Através do Blog poderemos despertar em nossos alunos o prazer pela leitura e pela produção de textos.

sábado, 12 de setembro de 2009

Pantanal de Mato Grosso

Queridos amigos, estou mais uma vez divulgando meu trabalho, agora, o poema é sobre o Pantanal; lugar para mim muito significativo; passei parte da minha infância em uma linda fazenda (do meu tio Paulo) chamada Santo Antonio do Alasca. Em agradecimento por tantos momentos maravilhosos que eu, minha mãe e meus irmãos vivemos lá é que fiz estes versos. Espero que gostem. E se possível, coloquem seu comentário e sua avaliação. Obrigada, Midiã
Clique no linkhttp://www.webartigos.com/articles/24578/1/pantanal-de-mato-grosso/1.html

domingo, 30 de agosto de 2009

Quem sou como professor e aprendiz-TIC 100

QUEM SOU COMO PROFESSOR E APRENDIZ
Uma pessoa que ama ensinar e também aprender; e por isso, estou constantemente fazendo cursos como este, para melhorar meu desempenho como aluna e minha prática como educadora. Assim, na medida em que aprendo, também vou repassando os conhecimentos adquiridos a meus colegas e alunos; para aqueles, quando me solicitam ajuda; e para estes, elaboro aulas mais produtivas e eficientes. É importante lembrar, que vivemos a era da informação e que os recursos tecnológicos fazem parte da rotina de muitos de nossos alunos e que eles precisam aprender a usar essas tecnologias em benefício de seus estudos. Portanto, bons resultados terão os profissionais que souberem utilizar os recursos tecnológicos em sala de aula de maneira a contribuir para os objetivos dos conteúdos ministrados. “Em minhas aulas tenho procurado fazer com que meus alunos sejam mais críticos com relação às várias situações que lhes são apresentadas, sejam na escola ou em suas casas ou na sociedade em geral; é interessante que eles se reconheçam como protagonistas” e não como meros “coadjuvantes” nesta vida. Saber que as atitudes tomadas por cada um deles são fundamentais para a obtenção do resultado, ou seja, da opção escolhida. Que não vale a pena matar aula para ir jogar em Lan House, por exemplo. Dessa forma vou tentando motivá-los a buscar autonomia para a realização das atividades curriculares e também para o uso correto das novas tecnologias. Nunca deixo de lhes falar sobre a importância da leitura na vida de uma pessoa; do quanto à leitura nos traz de liberdade e poder.

terça-feira, 4 de agosto de 2009

Hipertexto

Hipertexto é um texto construido a partir de vários recortes textuais , ou seja, de várias leituras; pode-se dizer que é um texto interdisciplinar, porque conserva as vozes de origem.O hipertexto pode ser utilizado na educação para incentivar a construção textual ,pelos alunos e também pelos professores no planejamento de aulas e registro de suas práticas.

quinta-feira, 23 de julho de 2009

Transformação

Literatura
TRANSFORMAÇÃOQuando eu era pequeninaQueria ser bailarinaMais tarde, já mocinha,Ajudava mãe na cozinha!O tempo passou...Quis ser Doutora!Mas, hoje, com muito orgulhoSou PROFESSORA!
Fonte: Webartigos.com Textos e artigos gratuitos, conteúdo livre para reprodução.

Autora:Midiã Sardinha do Amaral(Gestar II-2008)

terça-feira, 21 de julho de 2009

TIC 100

" Todos querem mudar o mundo,mas ninguém quer mudar a si mesmo.""(Tolstoi)